近日,中国教育学会《大湾区背景下珠三角镇街小学孵化提质的实践研究》结题会在松山湖中心小学教育集团大岭山镇实验小学举行,记者从会上获悉,该校创建仅一年多,从23名首批教师无一人获得过镇级以上教学奖项和荣誉,逆袭为39人次获得省、市、镇级奖项和荣誉,实现了创校教师从0到39人次的飞跃式成长!令人惊叹的奇迹背后,既是松山湖中心小学教育集团通过集团化办学实现优质教育资源辐射的成功探索,更是通过打造“教育大脑”,培育教育新质生产力赋能集团化办学的又一次生动实践!
是什么样的“教育大脑”牵引着该校创建仅一年多就赢来质的飞跃?
▲学校初创教师团队
从“小白”到优秀教师的逆袭
大岭山镇实验小学老师何叶望是23名首批教师中的一员,之前从没获得过镇级或以上的奖项荣誉。该学校以“名校 新校”的托管模式加入松山湖中心小学教育集团,仅仅过去一年多时间,在集团“教育大脑”的赋能下,学校教师一共获得39个省、市、镇各级教学奖项和荣誉称号,呈现井喷式的发展。何老师说,自己的起点其实并不如别人想象的那么高,她和初创教师团队进校时都是一些无名小辈,在松山湖中心小学教育集团的引领下,通过导师示范、学员模仿、学员内化、师徒创生这样的一个过程,自己成长了不少。“如今的我变得更加从容淡定,我们的孩子在全人课程的滋养下,素养随处可见,得到了我们教师、家长、社会的认可。”何老师表示。
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